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A cura di: 

Fabio Cruciani, Zuzana Mitrova, Rosella Saulle, (DEP-Lazio) 
Patrizia Brigoni, Thellenxa Kalemi, Alice Masini (UPO)

Promuovere l’attività fisica e ridurre la sedentarietà sono azioni di sanità pubblica prioritarie per garantire salute e benessere a tutte le età, prevenire le malattie non trasmissibili e migliorare la qualità di vita delle persone. 
Un luogo ideale per promuovere l’attività fisica tra i bambini è il parco giochi (playground) ovvero un'area specificamente destinata al gioco o alla ricreazione. Le scuole sono un ambiente ideale per promuovere l'attività fisica perché molti parchi giochi sono collegati o interni alle scuole, questo consente ai bambini di utilizzarli durante la ricreazione e in altri momenti di pausa.
L'aggiunta di marcature colorate agli ambienti di gioco e agli spazi aperti esistenti (“playground marking”) può rappresentare un modo economico e fattibile per aumentare i livelli di attività fisica.
Queste marcature possono essere facilmente applicate e implementate in ambienti di gioco all'aperto, hanno un basso costo di applicazione e possono essere mantenuti nel tempo utilizzando materiali di lunga durata (ad esempio, vernice spray). 

La revisione sistematica in oggetto ha valutato l’efficacia degli interventi di playground markings nell’aumentare i livelli di attività fisica, nel ridurre l’obesità, nel migliorare gli aspetti psicologici e cognitivi, le performance scolastiche e la qualità della vita dei bambini.

E’ stata, inoltre, effettuata una revisione della letteratura grigia al fine di identificare i progetti rilevanti realizzati in contesti Nazionali e Internazionali.

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Un manuale aggiornato per operatori e professionisti della sanità che, nell’ambito del loro lavoro, hanno bisogno di cercare e valutare criticamente la letteratura scientifica per rispondere a quesiti o impostare interventi basati su prove di efficacia.

Oggi sono numerose le risorse disponibili sul web che forniscono studi, revisioni, linee guida; è dunque fondamentale interrogare le risorse giuste, ovvero quelle gestite da enti e istituzioni autorevoli e accreditati o valutate da esperti.

Il manuale attinge dal mondo della letteratura clinica molto organizzata e abbondante per spostarsi verso la sanità pubblica ove la letteratura di buona qualità è sì disponibile ma necessita di una guida esperta per la ricerca e la valutazione.

Si compone di cinque capitoli snelli e di facile lettura, il primo è dedicato all’impostazione del quesito di ricerca e alla strategia più utile per trovare gli articoli pertinenti offrendo anche un elenco di risorse online accreditate.

Il secondo si focalizza su come selezionare gli studi reperiti, il terzo sulla valutazione di qualità offrendo una serie di checklist tradotte in italiano efficaci per questo scopo, il quarto e il quinto offrono suggerimenti e modelli per il reporting: come descrivere gli studi selezionati e scrivere in modo semplice e chiaro il report finale, soffermandosi su come citare correttamente la bibliografia e gli eventuali conflitti di interesse.

Come documentare l’evidenza in sanità pubblica. La guida Dors per la sintesi delle evidenze sull’efficacia degli interventi - aprile 2019